[장학] 2022-2학기 추가 장학 신청 안내 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
작성자 | 교**** | 작성일 | 2022-08-16 | 조회수 | 406 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2022-2학기 추가 장학 신청 안내
□ 신청대상 1) 현직교원 및 공무원 장학생 2) 교직원 및 교직원 가족장학생
□ 신청서류 :
※ 참고사항 1) 국공립 유치원, 초ㆍ중등학교 교원은 관할 기관에서 발급한 증명서, 사립 교육기관 및 공무원은 해당기관의 장이 발급한 경력증명서 제출 2) 재직증명서는 최근 1개월 이내 발급받은 원본에 한함 3) 매 학기 신청을 해야 하는 사항이므로 지난 학기에 제출했더라도 재신청하시기 바랍니다. 4) 당해학기 감면장학 수혜자는 중복신청 불가능합니다.
□ 신청기간 : 2022. 9. 1(목) ~ 9. 7(수), 17:00까지(기간 외 제출 불가능)
□ 신청서 제출 : 교육대학원 교학행정실(20호관 214호)
※ 방문 접수가 어려우실 경우에는 아래의 주소로 우편으로 보내주시기 바랍니다. 우편 접수 또한 9월 7일(수) 17:00 까지 도착분에 한합니다.(메일 및 팩스제출은 불가합니다.)
□ 유의사항 1) 신청기간 내 신청서류를 제출하지 않으면 장학금을 지급 받을 수 없습니다. 2) 장학금 지급 후, 현직교원 및 공무원장학 대상자의 자격이 상실되면, 지급한 장학금을 환수조치 합니다. 3) 서류 위조 등의 부정한 방법으로 장학금 지급 혜택을 받은 경우, 모든 장학 감면에 대한 금액을 전액 환수 조치되니 유념하시기 바랍니다.
교육대학원장 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� |